Les grandes écoles qui utilisent Digital Lab
forment des étudiants que les entreprises
s'arrachent dès la sortie.
L'entreprise virtuelle de l'étudiant
Son IDE en ligne — zéro installation
Vos étudiants ne lisent plus des cas d'école.
Ils gèrent une vraie entreprise.
Zéro serveur à gérer. Zéro logiciel à installer.
Le cours reste le même. L'expérience de l'étudiant change radicalement.
| Aujourd'hui | Avec Digital Lab |
|---|---|
| L'étudiant étudie la gestion des stocks dans un poly | Il gère le stock de SA propre boutique virtuelle avec de vraies données |
| Il passe un examen écrit sur la facturation | Il crée des bons de commande, génère des factures, enregistre des paiements |
| Il lit un cas d'étude sur le marketing | Il lance une vraie campagne emailing et mesure les résultats |
| Sa note dépend d'un examen final | Sa progression est mesurée en continu par les KPIs de son entreprise |
L'étudiant ne code plus dans le vide. Il déploie sur son propre serveur.
| Aujourd'hui | Avec Digital Lab |
|---|---|
| L'étudiant code sur son laptop — ses projets n'existent nulle part | Il code ET déploie sur son propre serveur — accessible depuis internet |
| Il n'a jamais touché un vrai serveur Linux | Il a un accès root complet à son propre serveur dès la L1 |
| En entretien : « j'ai fait des exercices » | En entretien : « voici mon site web, voici mon serveur » |
| Le TP s'arrête à la fin du cours | Son serveur reste accessible 24/7 — il continue à apprendre |
Nous renforçons vos cursus par la pratique. Nous ne remplaçons pas vos cours — nous les rendons concrets.
Chaque étudiant gère SA propre entreprise virtuelle. Les TPs ont un impact réel. À la sortie, ce ne sont plus des théoriciens — ce sont des professionnels que les recruteurs recherchent.
La même plateforme vous permet de lancer des certifications courtes pour les professionnels. Consultant ERP, comptabilité OHADA, marketing digital. Un partenariat à revenus partagés.
Personnalisée à votre image. Cours en ligne, workbooks, ludification. Le savoir-faire est capitalisé — il reste dans la plateforme même quand les gens partent.
💡 Investissement < 6 % des frais de scolarité annuels — impact sur 4 à 5 matières simultanément.
L'entreprise virtuelle de chaque étudiant enrichit simultanément plusieurs matières de votre cursus. Un seul investissement — représentant moins de 6% des frais de scolarité annuels — une valeur multipliée.
Écritures SYSCOHADA, bilan, TVA — sur les données de son entreprise.
Achats, ventes, facturation, stocks — dans le même ERP.
Campagnes emailing, analytics web, CRM — pour SON entreprise.
KPIs, tableaux de bord, décisions de gestion basées sur de vraies données.
Le VPS dédié de l'étudiant enrichit simultanément plusieurs matières de votre cursus IT. Un seul investissement — une valeur multipliée sur l'ensemble du programme.
Chaque projet déployé et accessible sur internet, vérifiable par un recruteur en un clic.
Technologies couvertes : HTML, CSS, JavaScript, PHP, Laravel, Symfony
Sur un vrai serveur — pas un simulateur.
Technologies couvertes : Administration système, ligne de commande
Création, requêtes, optimisation sur des données réelles hébergées sur son serveur.
Technologies couvertes : MySQL, PostgreSQL
En conditions de production réelles.
Technologies couvertes : Apache, Nginx, Docker — sécurité et configuration réseau
Activité en temps réel. Engagement. Progression de chaque cohorte.
Suivez l'activité de toutes vos cohortes en temps réel : étudiants actifs, engagement, progression.
Détection automatique des décrochages. Alertes enseignant. Métriques CPU, réseau, processus actifs.
Pilote Master 2 : 10 étudiants ont monté un système de call center professionnel en 21 jours — sur de vrais serveurs, avec de vrais appels.
10 étudiants Master 2 ont construit un call center professionnel fonctionnel en 3 semaines. C'est la preuve que la méthodologie produit des résultats concrets et mesurables. Nous proposons de la valider sur VOTRE filière lors d'un diagnostic gratuit de 15 minutes.
Un investissement mensuel inférieur au prix d'un manuel par étudiant — pour un impact sur l'ensemble du cursus.
Vous êtes DG, directeur académique ou responsable pédagogique ? Planifions un appel de 30 minutes pour voir la plateforme sur votre filière.